人工智能會(huì)取代教師這個(gè)行業(yè)么?
2019-10-16
行業(yè)新聞
隨著科技的發(fā)展,人類社會(huì)的進(jìn)步,人工智能好像已經(jīng)慢慢融入到我們平常人的生活,但是隨著人工智能的高速發(fā)展,越來越多把人工智能和人類失業(yè)掛鉤。
其實(shí),說人工智能會(huì)取代教師這個(gè)行業(yè),不如說它們讓教育變得更加高效、公平。
身在城市的人,可能永遠(yuǎn)也體會(huì)不到在偏遠(yuǎn)山區(qū)教育資源的匱乏。
比如:每次考試后,人工智能可以分析學(xué)生的作答情況,根據(jù)作答情況,分析出知識點(diǎn)的掌握情況,進(jìn)而布置個(gè)性化作業(yè)。學(xué)生已經(jīng)熟練掌握的,就不用再學(xué)習(xí)了,集中精力去學(xué)習(xí)掌握的不好的。
同樣,對于老師來說,如果是大多數(shù)同學(xué)都能掌握的比較好的知識點(diǎn),在課堂上做簡略講解即可,重點(diǎn)講解大多數(shù)同學(xué)都沒掌握好的。
其實(shí),說人工智能會(huì)取代教師這個(gè)行業(yè),不如說它們讓教育變得更加高效、公平。
身在城市的人,可能永遠(yuǎn)也體會(huì)不到在偏遠(yuǎn)山區(qū)教育資源的匱乏。
比如:普通話教學(xué),實(shí)際上有很多地區(qū),老師的普通話發(fā)音都不標(biāo)準(zhǔn),更談不上去指導(dǎo)學(xué)生的發(fā)音了。人工智能就可以糾正學(xué)生的錯(cuò)誤讀音。
比如:每次考試后,人工智能可以分析學(xué)生的作答情況,根據(jù)作答情況,分析出知識點(diǎn)的掌握情況,進(jìn)而布置個(gè)性化作業(yè)。學(xué)生已經(jīng)熟練掌握的,就不用再學(xué)習(xí)了,集中精力去學(xué)習(xí)掌握的不好的。
同樣,對于老師來說,如果是大多數(shù)同學(xué)都能掌握的比較好的知識點(diǎn),在課堂上做簡略講解即可,重點(diǎn)講解大多數(shù)同學(xué)都沒掌握好的。
人工智能不是取代教師行業(yè),而是讓教育更加平等化,而是讓教師從繁忙的勞動(dòng)出解放出來,更加簡單化
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